SEMANA N°8 DEL 13 AL 17 DE JULIO - CIERRE DE TAREA SUMATIVA AUTOEVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

MOTIVACIÓN INICIAL

Veamos los siguientes Productos elaborados por ustedes:

 

cierre de la tarea sumativa

* Se desarrolla la autoevaluación y coevaluación de los aprendizajes.

* Se comparte las apreciaciones y sugerencias sobre la actividad. 

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO

Marca con una X según tus aprendizajes.

INDICADOR	AUTOEVALUACIÓN
	Regular	Bien	Muy bien
Cumplo con traer todos los materiales necesarios para la realización del trabajo.
Respeto y cumplo las actividades establecidas en mi plan de acción.
Me he mostrado optimista en la realización de la tarea.
He seguido las instrucciones para la realización de la tarea.
La elaboración de mi trabajo evidencia imágenes del proceso de la experiencia.
La elaboración de mi trabajo evidencia el ciclo de indagación.
Utilice las fuentes confiables que complementan mi trabajo realizado.
Presenté puntual y debidamente el trabajo.
Estoy satisfecha con mi presentación.
Valoración final Con absoluta sinceridad valora tu participación en el trabajo de equipo del 1 al 8.

COEVALUACIÓN

Aspectos a evaluar:  1. Cumplió con indagar la información solicitada en los tiempos establecidos.  2. Cumplió con traer los materiales en la fecha indicada. 3. Participó activamente en la elaboración de la tarea cumpliendo sus funciones como parte del directorio.  4. Documenta las fuentes según la convención APA. 5. Fue tolerante ante las ideas de cada miembro del equipo y tomó en cuenta sus opiniones.
Apellido y nombre	Aspecto 1	Aspecto 2	Aspecto 3	Aspecto 4	Aspecto 5
	(    )	(    )	(    )	(    )	(    )
	(    )	(    )	(    )	(    )	(    )
	(    )	(    )	(    )	(    )	(    )
	(    )	(    )	(    )	(    )	(    )

Justificación de la puntuación (explican por qué le han asignado esa puntuación)

NOMBRE Y APELLIDO	DESCRIPCIÓN

METACOGNICIÓN

1. ¿Qué he aprendido?

2. ¿Cómo lo he aprendido?

3. ¿Qué ha resultado fácil, difícil y novedoso?

4. ¿Para qué me ha servido?

5. ¿Cómo lo puedo mejorar?