SEMANA N°3 DEL 15 AL 19 DE JUNIO - EVALUACIÓN FORMATIVA ÁCIDOS NUCLEICOS Y PRESENTACIÓN DE TAREA SUMATIVA

Concepto Clave	Concepto Relacionado	Contexto Global
Relaciones	Función	Identidad y las relaciones (Salud y bienestar)
Enunciado de Indagación:
La estructura y función de las células se relaciona con la complejidad y el equilibrio interno de los seres vivos.
Enfoques del Aprendizaje:
Enfoque del aprendizaje Categoría: Pensamiento. Grupo de habilidad: Transferencia. Descriptor: Combinar conocimientos, comprensión y habilidades para crear soluciones a situaciones problemáticas.
CRITERIOS	TÉRMINOS DE INSTRUCCIÓN	CONTENIDOS
CRITERIO A: Conocimiento y comprensión. i. Explicar conocimientos científicos. ii. Aplican los conocimientos y la comprensión científica para resolver problemas en situaciones tanto conocidas como desconocidas.	1. Percibe la información de la actividad experimental. 2. Identifica todo el proceso de la fermentación. 3. Relaciona los diferentes procesos de la respiración celular. 4. Organiza la información a través en diagramas 5. Explica argumentos científicos sobre la actividad experimental de la fermentación. 6. Aplica los conocimientos científicos en situaciones conocidas y desconocidas sobre los usos de la respiración celular.	v Respiración Celular v Glucólisis v Ciclo de Krebs v Cadena Transportadora e-

EVALUACIÓN FORMATIVA ÁCIDOS NUCLEICOS:

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